前不久，人力资本社会保障部会同相关部分组织各地域开展人力资本市场专项整治，集中查处了一批虚假聘请、、高薪等违法案件，并进行公开传递福州证书制作，出强监管、促就业的明白信号。明显，一些用人单元对职业本科结业生进行“区别看待”，也属于。相关部分应指点用人单元更新用人不雅念，改正企业违法违规问题，创制公允就业，为职业教育成长营制优良社会。

　　职业本科是我国从2019年起新设立的一类本科院校，其目标是进行本科条理的职业教育，培育高本质的技强人才。职业本科以就业为导向，培育学生控制社会所需要的职业技术，因而，职业本科的师资、课程、培育模式，取通俗本科均分歧。总体看来，职业本科院校结业生近年来正在人才市场上遭到用人单元的欢送，部门专业以至很是“抢手”。

　　“职业本科和通俗高档学历教育的本科，本来就有分歧的培育标的目的，为何需要结业院校开具申明，属统一专业?”近日，一名甘肃的结业生正在就业中遭到“区别看待”和一系列无解难题。(10月23日《工人日报》)。

　　二是有的用人单元要求统一专业名称但分歧代码，或者专业名称取聘请专业略有分歧的职业本科院校结业生，到结业院校去开具“专业所学课程一样”的证明。这貌似给求职者加入聘请的机遇，但却严沉把职业教育扶植为类型教育的指向，上同样的课程吗?对此福州证件制作，职业本科院校的教师明白暗示否决，若是满脚用人单元的要求，意味着职业本科院校将无法职业教育的定位。用人单元要求开证明，学校拒开，这就让职业本科结业生陷入尴尬的处境。

　　2021年，学位委员会办公室印发《关于做好本科条理职业学校学士学位授权取授予工做的看法》，明白要求职业本科取通俗本科两品种型、分歧特色、划一质量，将职业本科纳入现有学士学位工做系统，按学科门类授予学士学位，学士学位证书格局分歧，正在证书效用方面，两者价值等同，正在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。这是落实新《职业教育法》，把职业教育扶植为取通俗教育平等成长、特色明显的类型教育的保障办法。

　　用人单元有聘请用人的自从权，这不假。可是行使聘请用人自从权，仍是要求职业本科结业生开具“专业所学课程一样”的奇葩证明，都是违法之举，不克不及这些性聘请行为。