为推进全日制和非全日制研究生教育协调成长，推进全日制和非全日制研究生教育规范办理，根据《中华人平易近国粹位条例》《中华人平易近国高档教育法》以及《教育部 国度成长委 财务部关于深化研究生教育的看法》(教研〔2013〕1号)相关和，现就统筹全日制和非全日制研究生办理工做相关要求通知如下，请遵照施行。全日制研究生是指合适国度研究生招生，通过研究生入学测验或者国度认可的其他入学体例，被具有实施研究生教育资历的高档学校或其他高档教育机构登科，正在根基求学年限或者学校年限内，全脱产正在校的研究生。通过研究生入学测验或者国度认可的其他入学体例，正在根基求学年限或者学校的求学年限(一般应恰当耽误根基求学年限)内，正在处置其他职业或者社会实践的同时，采纳多种体例和矫捷时间放置进行非脱产的研究生。从2017年起，教育部会同国度成长委按全日制和非全日制两类别离编制和下达全国博士、硕士研究生招生打算。相关投入机制、帮和收费等政策按《财务部 国度成长委 教育部关于完美研究生教育投入机制的看法》(财教〔2013〕19号)施行。全日制和非全日制研究生测验招生根据国度同一要求福州证件制作，施行不异的政策和尺度。求学年限、收费尺度等内容。考生按照国度招生政策和培育单元招生简章自从报考全日制或非全日制研究生福州证件制作。研究生培育单元按照社会需求自从确定分歧窗科、类别研究生教育形式，按照培育要求别离制定培育方案，统筹全日制取非全日制研究生教育协调成长，统一尺度，包管划一质量。全日制和非全日制研究生结业时，所正在高档学校或其他高档教育机构按照其求学年限、学业成就等，按照国度相关发给响应的、说明体例的结业证书;其学业程度达到国度的学位尺度，能够申请授予响应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行不异的测验招生政策和培育尺度，其学历学位证书具有划一地位和不异效力。各省级教育行政部分和研究生培育单元要调整现有的招生打算放置法子，规范招生宣传和准确指导，加强学籍办理，完美研究生帮系统，强化培育过程办理及质量保障系统扶植，确保全日制和非全日制研究生培育质量。